Informasi TK Sekolah Alam Bosowa

Melalui pembelajaran “Fun Learning” menggunakan metode sentra / “Beyond Center and Circle Time” (BCCT) yang disesuaikan dengan kebutuhan anak pada tiap tahap perkembangannya. Dibina oleh para pendidik professional di bidangnya dan dikemas dengan metode pembelajaran yang aktif, kreatif, dan inovatif.

Visi Misi dan Tujuan

I. Visi
Menjadi Lembaga Pendidikan Islam yang terdepan dalam melahirkan Generasi Pemimpin terbaik bangsa yang SMART, ISLAMIC, DISCIPLINE, INNOVATIVE, dan COMPETITIVE dalam kancah kehidupan Global

II. Misi
Menciptakan iklim belajar yang kondusif dengan lingkungan yang nyaman
Mengembangkan Sekolah Terpadu yang dilandasi nilai - nilai Islam
Menumbuhkan sikap dan jiwa kepemimpinan, kemandirian, dan kepekaan sosial dalam integritas pribadi yang disiplin dan tangguh
Mewujudkan proses pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan selaras dengan tuntutan dan perubahan zaman
Menumbuhkan semangat dan budaya belajar yang tinggi dalam meraih prestasi n Memberikan manfaat bagi peningkatan sumber daya manusia

III. Tujuan
Mewujudkan rencana dan aturan terkait tujuan, isi, dan bahan pembelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai profil pembelajar Bosowa School sesuai dengan tahap perkembangan anak

Kurikulum

SEKOLAH ALAM bOSOWA menerapkan kurikulum nasional, yang dikombinasikan dengan kurikulum khas Sekolah Alam Bosowa yang fokus pada lima hal yakni, pembinaan akhlak, kepemimpinan (Leadership), logika berpikir (Thinking Skill), jiwa wirausaha (Enterpreneurship), dan keterampilan (Life Skill).

Sekolah Alam Bosowa mengembangkan inovasi One Bosowa School. Sekolah terintegrasi berbasis tahap perkembangan anak berdasar nilai Al-Quran dan Hadits. Lingkungan belajar yang didasarkan pada keyakinan bahwa setiap siswa adalah individu yang unik dengan kemampuan, kelebihan, bakat potensi untuk dikembangkan masing- masing.

Proses pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas mengandung nilai filosofi, yaitu Smart, Islamic, Disciplined, Innovative, dan Competitive yang mengembangkan potensi intelektual, sosial, dan spiritual siswa. Dengan demikian, Sekolah Alam tidak hanya menekankan pada aspek kognitif saja melainkan berbagai aspek lainnya yang sangat penting bagi kehidupan siswa di masa depan.

Keunggulan

Metode pembelajaran Fun Learning dengan metode nondirect teaching yang ramah anak.
Berfokus mengembangkan 6 domain belajar dan 7 “essential life skil” pada setiap anak.
Berikan pengalaman belajar kepada anak melalui metode sentra/ “Beyond Center and Circle Time” (BCCT).
Program hafalan Hadits dan Juz 30 Al-Qur’an.
Mengajarkan anak disiplin melalui pembiasaan baik, aturan yang jelas dan kasih sayang.
Kegiatan siswa : supercamp, outing, farming, life skill, market day, outbound

Testimoni

Selama bersekolah di Sekolah Alam, Adel sangat senang dengan lingkungan sekolahnya dan selalu penuh semangat berangkat ke sekolah. Selain itu, Adel juga tumbuh menjadi anak yang aktif dan selalu menceritakan setiap kegiatan yang dia lakukan di sekolah. Metode pembelajarannya juga sangat bagus karena adanya buku penghubung antara guru dan orangtua yang sangat membantu saya untuk mengetahui bagaimana perkembangan Adel dan bagaimana dia menerima pembelajaran selama di sekolah.